Calcul mental

• Multiplier par 5, 2 et 3
• Multiplier par 10

1. Revoie tes tables de multiplication de 2, 3 et 5.                                                                                             
2. Copie les nombres qui sont des résultats de la table de 3.                                                  0 ; 4 ; 12; 18 ; 2; 9 ; 30 ; 11 ; 15 ; 21 ; 22 ; 3                                                                    
3. Calcule mentalement:

2 x 7 = ...  ; 3 x 6 =...  ; 5 x 5 = ... ;                             10 x 7 = ...;   10 x 5= ...; 10 x 0= ....;

 6 x 2=... ; 5 x 7=... ; 3 x 3= ....;                                  10 x 9=...; 10 x 10 = ....;  10 x 12 = ...; 

 2 x 4= ...; 5 x 10 = ;  3 x 9= ...;                                  10 x 4 =... ; 10 x 1= ....;  10 x 3 = ..... ;

Résolution de problème

• Résoudre une situation de multiplication

M. Collet achète 3 packs de 6 bouteilles d'eau pétillante.

Combien de bouteilles va- t- il rapporter ?

 ...........................................................................................................

Théo arrive à l'école avec 5 sac de billes. Caque sac contient 10 billes.

Combien de billes a Théo ?

..........................................................................................................

Numération

• Connaître les nombres jusqu'à 999.

Consigne: Complète.

Attention , "le suivant = le nombre qui vient après"  ; "le précédent = le nombre qui vient avant".

le suivant de 245 : ..............

Le suivant de 159 : .............

le précédent de 273: ...........

le précédent de 490:...........

Consigne: Écris ces nombres en chiffres ou en lettres.

123: cent - .........................................                       Cent-quatre-vingt-douze: .................

236 : ..................................................                       Sept-cent-quatre:....................

306 : ..................................................                       Trois-cent-vingt:....................

 450 : ..................................................                      six-cent-seize:.................

Complète:

Dans 75, il y a ..........dizaines et .............unités. ;

Dans 623 il y a ... centaines.....dizaines et .....unités;

Dans ..... il y a 7 dizaines 8 centaines et 4 unités

Production d'écrit

• Ecrire une courte histoire à partir d'images.

Consigne: Écris l’histoire correspondant à ces images sur ton cahier en t’aidant des mots donnés. Tu n’as pas besoin d’utiliser tous les mots. Écris au moins une phrase par image. Pense à donner un titre à ton histoire.

Lecture compréhension:

•  Lire un texte et répondre à des questions.

Orthographe: 

• Savoir écrire le son [s]

Consigne: Fais les exercices 1 , 2 , 3 , 4 et 5 qui se trouvent à la page suivante : https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/s/son_s_ex01.html