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Orthographe

• Réviser le son "eil"
• Réviser les graphies du son [s]

Rappelle-toi :

Le son [s] s’écrit avec deux "s" quand il y a une voyelle juste avant et une voyelle juste après.                                                                                                                                               Exemple ; une classe

Le son[ z] s’écrit très souvent avec un "s".                                                                                                               une maison

Maintenant fais l’exercice.

Consigne: Complète par s ou ss

une vali...e — la cha….e - une u...ine - un vi...age - Elle est gro….e — un vi...iteur - une pou….ette — une bro….e — une égli...e — un ba...in 

 Lecture fluence

• Lire avec fluidité
• Comprendre un texte, une phrase lu(e).

 Exercice de lecture à réaliser avec un adulte. 

Consigne pour l'adulte: pour comprendre l'exercice, lire les 2 premières pages.

Consigne pour l'enfant: Lire le texte page n°11 

Voici le lien:   https://www.ac-caen.fr/dsden50/circo/carentan/IMG/pdf/fichier_d_exercices_velociraptor_ce.pdf

Copie

Conjugaison

• Conjuguer les verbes en "er" au futur

Au futur les verbe du qui se termine par "er" se conjugue de la façon suivante

je chanterai

tu chanteras

il, elle, on chantera

nous chanterons

vous chanterez

ils ,elles chanteront

Consigne: Fais les exercices 2 et 3 de la page ci-dessous.  

Clique ici : https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/futur-premier-groupe/futur-premier-groupe_ex02.html

Grandeurs et mesures

Calcul mental

Récite tes tables de multiplication par 2 et 5.

Revois la table de 3.

Multiplier par 10: Fais l'exercice qui se trouve à cette adresse

https://www.clicmaclasse.fr/activites/calcul.php

Calculs

• Additionner des dizaines

 Fais le coloriage suivant:

https://www.clicmaclasse.fr/activites/coloriage/coloriage.php?nf=dizaines