Calcul mental/ Numération

1. Consigne: Recompose les nombres suivants:

Exemple: 2c 5d 4u = 254

7c 2d 4u ;         1u 8d 6c;        3d 1c 5u;          5d 2c;             8c 5u;           7c 7u;                    2u 8d;               1u 4c;              1c;                     7d 3c

 2. Consigne : Ajouter 9

2 +9 ;              30 + 9;             211 + 9;        46 + 9;                                                                      478+9 ;           100 + 9;         22+ 9             110 + 9  

 3. Consigne: Multiplier par 10

5 x 10;                      8 x 10;               3 x 10;                 7 x 10;            9 x 10;                                10 x 10;                  12 x 10;              20 x 10;               37 x 10;          69 x 10;

4. Consigne: Connaître la table de multiplication par 3

3 x 2;          3 x 5;        3 x 3;              3 x 1;                3 x 6                                                              3 x 4;          3 x 7;        8 x 3;               3 x 10;             3 x 9

Résolution de problèmes

1. Avant mes achats de Pâques, j'avais 178 euros dans ma tirelire. J'ai acheté  59 euros de chocolat.

Combien me reste-il dans ma tirelire?

..............................................................................................................

2. Le bijoutier a vendu aujourd'hui, un collier à 200 euros, un bracelet à 43 euros et une paire de boucles d'oreilles à 179 euros.

Combien a t-il gagné en tout?

............................................................................................................

Grammaire

Copie 

 Lecture fluence

• Lire avec fluidité
• Comprendre un texte, une phrase lu(e).

 Exercice de lecture à réaliser avec un adulte. 

Consigne pour l'adulte: pour comprendre l'exercice, lire les 2 premières pages.

Consigne pour l'enfant: Lire le texte page n°10  

Voici le lien:   https://www.ac-caen.fr/dsden50/circo/carentan/IMG/pdf/fichier_d_exercices_velociraptor_ce.pdf

 Conjugaison

• Conjuguer un verbe irrégulier au présent de l'indicatif

Consigne:  Conjugue la phrase suivante au présent et à toutes les personnes:                                                                              "prendre le bus ".

 Consigne: Réalise les exercices 1 à 5  de la page suivante: 

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/present-faire-dire/present-faire-dire_ex01.html